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Programmtipps
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=== Der gewaltlose Weg ===
Es ist eine Realität, dass in der Bibel verschiedene Szenen von Gewalt dargestellt werden, einige auch mit der ausdrücklichen Billigung Gottes. Das lässt sich nicht verleugnen und auch nicht mit Argumenten wegdiskutieren.
Jesus ist der wohl pointierteste Begründer der gewaltlosen Bewegung. Auf ihn berufen sich die anderen, so z.B. auch [[wikipedia_de:Mohandas_Karamchand_Gandhi|Gandhi]]. Obwohl er selber kein Christ war, so hat er sich doch stets auf Jesus Christus berufen.
=== Programmtipps ===
* '''Collagen''' erstellen: - Gewalt in den Medien - Erfreuliches in den Medien Der Gruppe eine bestimmte Zeit vorgeben, um aus einem Stapel Zeitungen eine grosse Collage über Gewaltmeldungen zu erstellen. Gleich viel Zeit gibt man einer anderen Gruppe, das Erfreuliche herauszusuchen. Am Schluss die Resultate vergleichen. Was wären die Medien ohne Gewaltmeldungen?
* Eine '''Zeitung''' nur mit positiven Meldungen herstellen: Man sammelt über einen bestimmen Zeitraum möglichst viele positive Meldungen und setzt so eine neue Zeitung zusammen. Oder: Man schreibt selber positive Meldungen. Oder: Man schreibt negative Artikel so um, dass daraus eine positive Meldung wird.
* '''Selber Papier herstellen''' und mit eigenen Texten beschreiben.
* '''[http://www.papiermuseum.ch Papiermuseum]''' in Basel besuchen und selber ein Blatt Papier schöpfen.
* Eine '''Gruppenzeitung''' herstellen (Jugendliche stellen sich vor, Witze, Comics, Erlebnisberichte, Rätsel usw.)
* Die Gruppenleiterin, der Gruppenleiter lässt verschiedene '''Musikstile''' laufen Die Jugendlichen zeichnen während der Musik ihre spontanen Empfindungen und Gefühle auf. Anschliessend gibt es einen Austausch über die gemachten Erfahrungen. Man kann sich auch zu verschiedenen Musikstücken bewegen.
* Zu einem aktuellen Lied einen eigenen Text schreiben.
* Jugendliche bringen ihre '''LieblingsCD''' mit. Gemeinsam hört man einzelne Stücke an und übersetzt die Texte. Anschliessend diskutiert man über die Themen und Inhalte der Texte.
* Einen '''Videofilm''' herstellen. Die Jugendlichen überlegen sich die Geschichte selber und schreiben ein Drehbuch, wo die einzelnen Szenen beschrieben werden. Für das Filmen jemand anfragen, der mit einer Videokamera umgehen kann.
* Eine '''Tagesschau''' produzieren, die nur aus gewaltlosen Beiträgen und positiven Reportagen besteht.
* Gemeinsam einen '''Zeichentrickfilm''' anschauen, z.B. Tom und Jerry. Anschliessend darüber diskutieren. Worüber lacht man eigentlich? Wo kommt Gewalt vor?
